Важко переоцінити роль казки у вихованні дітей. Казка - це кращий спосіб пізнання навколишнього світу, взаємовідносин між людьми, формування моральних цінностей. Діти вчаться вірити у перемогу добра над злом. Казка навчає розуму та розвиває фантазію, уяву, розвиває мислення та мовлення дитини.
З народними святами літнього циклу, які зв'язані з хліборобськими справами, були ознайомлені учні
1-А класу. Зелені свята, свято Івана Купала, Маковея, Яблучний та Горіховий спас, свято Мокрини - кожне зі свят має свої особливості святкування. Маленькі українці та україночки вчаться відзначати народні свята, шануючи народні традиції. А свята, які найбільше сподобались, відобразили у власних малюнках.
"Що таке щастя?", "Що робить нас щасливими?" - питання, які стали ключовими на ранковій зустрічі у 1-А класі. Відповіді маленьких першокласників були дуже глибокими, а, іноді, зовсім несподіваними: "Щастя - це коли мама і тато поруч!", "Щастя - коли тебе люблять", "Щастя - це коли на нас не летять снаряди", "Це коли дідусь живий і здоровий поруч з бабусею", "Це коли мир!", "Коли домашні улюбленці не помирають", "Щастя - це коли ніхто не хворіє і всі посміхаються!" Ну і звичайно лунало: "Щастя - це канікули, морозиво, друзі, любов!" Від нас дорослих залежить, чи будуть наші діти щасливими, чи будуть почувати себе захищеними, чи будуть зростати в любові. Тож наповнюймо світ діток добром, радістю, любов'ю. Не бійтесь зайвий раз обійняти своїх діток і сказати, як ви їх безмежно любите. Хай наші дітки ростуть впевненими в собі та щасливими!
Захоплюючим заняттям для учнів 1-А класу стала подія інженерного тижня"Чарівні чорнила". Написати та намалювати щось чорнилами, яких не видно на папері, дуже цікаво. А відгадати, що зашрифрував твій товариш - надзвичайно хвилююче. Дізнатися властивості речовин та як вони діють між собою - маленький крок до вивчення наук та пізнання світу.
Інженерний тиждень для учнів 1-А класу розпочався подією "Моє авто". Першокласники завзято трудилися над створенням моделі автомобіля з пластикової пляшки. Діти відчули себе винахідниками та інженерами машинобудування, спостерігаючи за фізичним явищем реактивного руху. Вогник пізнання, потяг до творчої діяльності засвітився в дитячих очах. Створені власними руками авто діти можуть брати в укриття та влаштовувати змагання на найшвидше авто - буде весело і час пролетить швидше.
